為深入學習貫徹習近平總書記在推動東北全面振興座談會上的講話精神，10月27日，長發集團黨委召開10月份理論學習中心組（擴大）學習會，邀請中共長春市委黨校吳笛教授作“牢牢把握東北的重要使命 奮力譜寫東北全面振興新篇章”——習近平總書記在推動東北全面振興座談會上的講話解讀。
根據會議精神和吳笛教授的講解，在學習最后，集團黨委書記、董事長王宏來指出：一要深刻把握習近平總書記重要講話精神的核心要義，切實增強國企之“責”。繼續深化國有企業改革，實施國有企業振興專項行動，是提高國有企業核心競爭力，推動國有資本向重要行業和關鍵領域集中，強化戰略支撐作用的關鍵所在。這既是對東北國企的殷切期望，也是對全國國企提出的政治要求。集團各級黨組織要牢記囑托、加壓奮進，切實把思想和行動統一到重要講話精神上來，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”。集團各級黨員領導干部要“以全局視野謀劃一域發展，以一域發展為全局增光添彩”的視角，按照“兩個一以貫之”總體要求，團結帶領廣大職工群眾堅定不移走出一條高質量發展、可持續發展的新路子，為奮力譜寫中國式現代化作出新的貢獻。
二要全面對標習近平總書記重要講話、重要指示批示，充分彰顯國企之“能”。習近平總書記講話立足東北、著眼全局，要求牢牢把握東北在維護國家“五大安全”中的重要使命，牢牢把握高質量發展這個首要任務和構建新發展格局這個戰略任務。集團要主動找準定位，加快構建現代化產業體系，結合集團“二四六”發展策略，找準關鍵發力點，在戰略新興產業投資領域持續發力，以服務長春市經濟發展全局的戰略高度，推動城市建設，聚焦實體經濟，助力重點產業，為全市經濟發展強基賦能，為推動東北全面振興取得新突破、更好服務國資國企發展大局貢獻力量。
三要堅決落實習近平總書記關于加強黨的領導重要論述，筑牢國企之“根”。加強黨的領導和黨的建設，是東北全面振興的根本保證。國有企業是黨領導的國家治理體系的重要組成部分，要持續推進全面從嚴治黨，始終將政治建設擺在首位，堅持不懈在理論學習的深化、內化、轉化上下功夫，牢牢把穩集團前進的正確政治方向。持續加強干部隊伍建設，樹立正確選人用人導向，著力提高專業化能力素質，積極營造有利于干事創業的良好環境，讓愿擔當、敢擔當、善擔當在集團蔚然成風。持續強化黨風廉政建設，緊盯“關鍵少數”、重大工程和重點領域，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，讓政治生態更加風清氣正、山清水秀。
集團上下要緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大精神。在市委、市政府的堅強領導下，圍繞市委十四屆五次全會提出的全面構建“3轉、4強、7新”的現代化產業體系，筑牢實體經濟，深耕科技創新，攻堅產業升級，努力在老賽道上跑出新速度、在新賽道上跑出加速度。全面實施“二四六”發展策略，大力推進抓降本增效、抓企業文化“關鍵兩招”，全力做實金融服務、城市建設、產業投資、環保基建“四大板塊”，持續打造紅色、高效、務實、創新、專業、奮進“六型長發”，一張藍圖繪到底，一以貫之促發展，為長春全面振興新突破三年攻堅行動貢獻長發力量。
集團領導班子，中層以上領導干部，各級子公司領導班子成員、中層干部以及集團機關全體員工參加本次學習。
為深入學習貫徹習近平總書記關于黨史學習教育的重要論述，認真落實中央和省市委、市國資委黨史學習教育總結會議精神，全面總結長發集團黨史學習教育成效。1月21日下午，長發集團黨委書記、董事長李東坡同志在集團多媒體會議室主持召開長發集團黨史學習教育總結大會，集團部…
2022-01-25
為進一步加強黨史學習教育，不斷豐富黨員教育資源，創新黨員學習教育載體，提升黨員教育管理工作現代化水平，長春市委組織部依托長春紅色資源，運用虛擬/增強現實（VR/AR）、3D等技術，黨員教育中心組織建設了中共長春支部紀念館、劉英俊紀念館、小鄉展館、中國共產黨在長春的…
2021-09-06
為深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，重溫黨的百年光輝歷程和偉大成就，弘揚黨的光榮傳統，傳承黨的寶貴經驗，堅定不移走好實現第二個百年奮斗目標新征程。7月14日，長發集團黨委組織召開黨史學習教育專題學習會7月份理論學習中心組（擴大）會，認真學習貫徹習近…
2021-07-16
激蕩的黨史篇章，紅色地標是最好的見證。為熱烈慶祝中國共產黨成立100周年，扎實推進黨史學習教育走深走實，6月27日，長發集團黨委組織黨員領導干部、2021年新發展黨員近120人赴長春市九臺區三下江南戰役紀念館，開展“追憶百年路 啟航新征程”慶祝建黨100周年紅色路線教育活動…
2021-07-05電話:0431-88609800|最佳分辨率1920*1080|吉ICP備14002669號
版權所有 長春市城市發展投資控股（集團）有限公司 Copyright 2025. CCDIH. All Rights Reserved.
